כגישת טיפול, ACT משתייכת ל'גל השלישי' של הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי, אשר מדגיש את הרעיונות של הקשיבות (mindfulness) והקבלה כמרכיבים מרכזיים בטיפול. מעבר לדגש זה, מרכזית באקט ההתכווננות להתנהגות תואמת את הדברים החשובים לאדם בחייו. המטרה המרכזית של הטיפול היא לקדם את האדם לכיוון של גמישות פסיכולוגית ובגמישות זו עוסק הטיפול, דרך עבודה על שישה תהליכים מרכזיים: קבלה אל מול הימנעות מחוויה; הפרדה קוגניטיבית לעומת הדבקה קוגניטיבית; חיבור לרגע הנוכחי לעומת עיסוק מוגזם בעתיד ובעבר; העצמי כתהליך וכהקשר לעומת העצמי כתוכן; חיבור לכיווני חיים מוערכים לעומת חוסר בכיוונים שכאלה; פעולה המחוייבת לערכינו לעומת חוסר בפעולה שכזו.
התוכנית ללימוד גישת ACT היא תוכנית חלוצה בתחומה. ייחודה של תוכנית זו היא בכך שהיא מרכזת תחת קורת גג אחת, ובתהליך מובנה ושלם, בסיס ידע תיאורטי וקליני רחב, אשר מטרתו לאפשר לבוגריה שליטה תיאורטית ומעשית בגישת טיפול זו.
הלימודים בתוכנית מחולקים לקורסים תיאורטיים ומעשיים ולסדנאות הדרכתיות שמטרתם בין השאר:
-
היכרות מעמיקה עם ששת התהליכים המרכיבים את הגמישות הפסיכולוגית
-
הבנה ושליטה בבסיס התיאורטי והפילוסופי של הגישה.
-
היכרות ויכולת עבודה מעשית במגוון כלים ומודלים של ACT
-
היכרות עם יישומים קליניים שונים של ACT לאוכלוסיות שונות
-
התנסות בהמשגת מקרה ברוח ACT ובניית תוכנית טיפול
בנוסף לכל אלה, ההשתתפות בתוכנית נועדה לאפשר ללומדים בה שייכות לקבוצה לומדת ולקהילה הולכת וגדלה של מטפלים בגישה זו.
קהל יעד:
פסיכולוגים מומחים ומתמחים, עובדים סוציאליים קליניים או עובדים סוציאליים בעלי תואר שני עם ניסיון בעבודה טיפולית, מטפלים באמצעות אמנויות בעלי תואר שני, פסיכיאטרים, קרימינולוגים קליניים ויישומיים, סטודנטים לתואר שני בפסיכולוגיה,מטפלים זוגיים ומשפחתיים מוסמכים.